PROYECTO DE APRENDIZAJE
1.
DATOS GENERALES
1.
1 Nombre del centro
1.
2 Nombre del Docente
1.
3 Edad de los niños: 5 años
1.
4 N° de niños:
1.
5 Duración:
2.
DATOS DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE
2.
1 NOMBRE: “ORGANIZEMOS LA BIBLIOTECA DEL AULA”
2.
2...
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PROYECTO DE APRENDIZAJE
1.
DATOS GENERALES
1.
1 Nombre del centro
1.
2 Nombre del Docente
1.
3 Edad de los niños: 5 años
1.
4 N° de niños:
1.
5 Duración:
2.
DATOS DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE
2.
1 NOMBRE: “ORGANIZEMOS LA BIBLIOTECA DEL AULA”
2.
2 JUSTIFICACIÓN:
El currículum de Educación Inicial enfatiza que los niños y niñas deben desarrollar competencias
comunicativas que le permitan interactuar en los múltiples ámbitos de relaciones en los que
interviene: la familia, instituciones educativas, organizaciones sociales; deben comprender y producir
distintos tipos de textos para informarse, construir conocimiento, satisfacer sus necesidades
funcionales de comunicación y disfrutar de ellos.
Consideramos que la literatura infantil es un valioso recurso cultural que adecuadamente
seleccionado contribuye al desarrollo del pensamiento, de la capacidad creadora, favorece y propicia
nuevos y más efectivos canales de comunicación, permite una aproximación directa y espontánea a
la realidad na
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