Tareonomía del WebQuest
"TAREONOMÍA DEL WebQuest": UNA TAXONOMÍA DE TAREAS
La tarea se constituye en la parte más importante de una WebQuest.
Le ofrece al estudiante una
meta y un enfoque, y concreta las intenciones curriculares del diseñador.
Una tarea...
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Tareonomía del WebQuest
"TAREONOMÍA DEL WebQuest": UNA TAXONOMÍA DE TAREAS
La tarea se constituye en la parte más importante de una WebQuest.
Le ofrece al estudiante una
meta y un enfoque, y concreta las intenciones curriculares del diseñador.
Una tarea bien diseñada es
atractiva, posible de realizar y fomenta entre los estudiantes el pensamiento más allá de la
comprensión mecánica.
Deben existir por lo menos 50 maneras para asignar tareas a su estudiante.
Desde 1995, los
profesores han estado adaptando el modelo de la WebQuest a sus propias necesidades y escenarios,
de esta experiencia y sabiduría colectiva han surgido algunos formatos de tareas comunes.
Esta
taxonomía describe estos formatos y sugiere algunas formas para optimizar su uso.
Suministra un
lenguaje común para la discusión de las tareas de las WebQuests que debería además mejorar
nuestra habilidad para diseñarlas bien.
Es probable que la tarea de una WebQuest específica
combine elementos de dos o más de estas categ
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