BIEN VIVRE LE NUMÉRIQUE EN FAMILLE Le risque est que les écrans viennent remplacer ces acti- vités. En effet, le temps passé devant les écrans sera du temps en moins passé avec l’entourage de l’enfant pour les activités motrices, exploratrices et...
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BIEN VIVRE LE NUMÉRIQUE EN FAMILLE Le risque est que les écrans viennent remplacer ces acti- vités. En effet, le temps passé devant les écrans sera du temps en moins passé avec l’entourage de l’enfant pour les activités motrices, exploratrices et interhumaines. De plus, regarder un écran ne permet pas ces interactions actives : l’écran ne répond pas aux sourires ou aux mots d’un enfant. Le but est donc que les écrans n’éloignent pas l’enfant des activités qui impliquent ses 5 sens, car cela pourrait avoir des conséquences néfastes sur son développement : UNE ATTENTION PERTURBÉE : Entre 0 et 3 ans, les échanges actifs avec son entourage Lorsqu’un enfant joue dans une pièce où la télévision (notamment ses parents) et l’utilisation de ses 5 sens vont est en bruit de fond, même s’il ne la regarde pas, son être essentiels pour le bon développement d’un enfant. attention est perturbée. Il est très important qu’il puisse bénéficier d’échanges de regards, de sourires, de paroles, de touchers
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