Depuis l’arrivée de ChatGPT, l’intelligence artificielle générative bouleverse nos pratiques, notre rapport au savoir et nos métiers. Dans les structures jeunesse, d’éducation populaire et d’information, elle suscite autant de fascination que d’inquiétudes...
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Depuis l’arrivée de ChatGPT, l’intelligence artificielle générative bouleverse nos pratiques, notre rapport au savoir et nos métiers. Dans les structures jeunesse, d’éducation populaire et d’information, elle suscite autant de fascination que d’inquiétudes : gain de temps, création de contenus, aide aux apprentissages… mais aussi protection des données, dépendance, désinformation et risque de creusement des inégalités.
Ce guide propose de mieux comprendre ce que l’IA change dans l’éducation formelle et non formelle. Sans la diaboliser ni la présenter comme une solution miracle, il invite les professionnels à développer leur esprit critique, à interroger leurs usages et à construire collectivement un cadre éthique, inclusif et responsable.
Car pendant que nous débattons, l’IA continue d’avancer. À nous de décider de la place que nous souhaitons lui donner.
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