Las competencias básicas y la programación didáctica Francisco Javier Rodríguez Laguía (Coord.) Mariano Herraiz Gascueña Amparo Martínez Cano Los Decretos de Currículo de Educación Infantil, Primaria y Secundaria Obligatoria...
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Las competencias básicas y la programación didáctica Francisco Javier Rodríguez Laguía (Coord.) Mariano Herraiz Gascueña Amparo Martínez Cano Los Decretos de Currículo de Educación Infantil, Primaria y Secundaria Obligatoria establecenquelasprogramacionesdidácticassoninstrumentosespecíficosdeplanificación, desarrollo y evaluación del currículo que elaboran los equipos docentes mediante un proceso de toma de decisiones que tiene como referente las características del alumnado, el Proyecto educativo, los elementos básicos del currículo y los rasgos específicos de cada una de las áreas. Las programaciones didácticas son el referente de las Unidades didácticas en las que se concreta, de acuerdo con la unidad temporal establecida, el proceso de enseñanza y aprendizaje. Las competencias básicas es un elemento que se añade a los ya existentes en el currículo y que conviene integrar de una manera correcta a través de la interrelación de los distintos apartados de la programación para hacer de la
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