Развития учительского потенциала – формы работы, механизмы взаимодействия
Андреева Татьяна Николаевна, заместитель директора МБУ «Ресурсно-методический
центр в сфере образования Называевского МР Омской области»
Сейчас России предстоит решить важные...
More
Развития учительского потенциала – формы работы, механизмы взаимодействия
Андреева Татьяна Николаевна, заместитель директора МБУ «Ресурсно-методический
центр в сфере образования Называевского МР Омской области»
Сейчас России предстоит решить важные экономические и социальные задачи,
занять достойное место в глобальном мире.
Но это невозможно без инвестиций в
человеческий капитал - это главная идея национальной образовательной инициативы
«Наша новая школа».
В данном проекте признается базовая роль школы, учителя в
подготовке человека творческого, умеющего находить нестандартные решения, создавать
и осваивать новые технологии.
Этот человек нужен не когда-то, в отдаленном
будущем, а уже сегодня.
Так в данном проекте определены конкретные задачи школы
и учительства; задачи, которые диктует нам жизнь: непрерывное образование,
формирование творческих компетентностей, готовности к переобучению.
Ключевым из пяти направлений работы в рамках инициативы «Наша новая школа»
выступает развитие
Less
