VIVENCIA:
Se realizará a través de un video sobre el teclado y un cuento
A ESCRIBIR SE HA DICHO.
CUENTO
Érase una ves, un teclado que tenía
muchas teclas, cada una realizaba un trabajo muy diferente, para ello se agrupaban en cinco familias, que
son: LAS...
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VIVENCIA:
Se realizará a través de un video sobre el teclado y un cuento
A ESCRIBIR SE HA DICHO.
CUENTO
Érase una ves, un teclado que tenía
muchas teclas, cada una realizaba un trabajo muy diferente, para ello se agrupaban en cinco familias, que
son: LAS CENTRALES, son estaban todas las letras del abecedario; LAS ESPECIALES, las más
importantes del grupo por novedosas y únicas en el computador; LAS FUNCIONALES, las más rapiditas
y eficientes en la máquina; LAS NUMÉRICAS O AUXILIARES, que muchas veces gustaban por el
trabajo a prestar: las sumas, las restas, las multiplicaciones y divisiones y LAS INDICATIVAS, que te
llevan a cualquier parte: arriba, abajo, ,izquierda o derecha del monitor.
CONCEPTUALIZACIÓN: de acuerdo con lo observado en el vídeo y con la lectura
del cuento se organizarán los conceptos previos sobre el teclado y se aclararan las dudas
presentadas
TEORIZACIÓN: Se trabajará la siguiente teoría:
¿Qué es el teclado?
Un teclado es un periférico que consiste en un sistema
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