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VIVENCIA: se realizará a través de la visualización de un video que nos relata el
origen de la computadora.
Bajado de la página http://www.
youtube.
com/.
Dar clic en el enlace para visualizarlo
Video historia del computador
CONCEPTUALIZACIÓN:...
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VIVENCIA: se realizará a través de la visualización de un video que nos relata el
origen de la computadora.
Bajado de la página http://www.
youtube.
com/.
Dar clic en el enlace para visualizarlo
Video historia del computador
CONCEPTUALIZACIÓN: después de observar y escuchar el video, se realiza una
lluvia de ideas en donde se analizará los conceptos adquiridos por los estudiantes y sus
aclaraciones pertinentes
TEORIZACIÓN: en está parte el docente desarrolla la teoría sobre el tema.
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Teoría para niños de tercero de primaria en lo adelante
En el Oriente hacia el siglo XIII aparece la primera máquina de calcular: el ábaco.
Se
lo usaba para sumar, la velocidad de la suma dependía de la habilidad de quien
manejaba el ábaco.
Posteriormente, en el siglo XVII un joven francés, Blaise Pascal, filósofo y físico,
decidió diseñar una máquina llamada PASCALINA.
Esta máquina realizaba dos
operaciones, sumas y restas.
Pascal la creó para ayudar a su padre, un
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