Интегрированный урок
(литература + музыка + изобразительное искусство) по теме
"Фет.
Поэт-музыкант.
Поэт-художник"
Тема урока: Фет.
Поэт-музыкант.
Поэт-художник.
Цель урока:
- ввести учащихся в сложный мир фетовского стиха;
- рассмотреть особенности...
More
Интегрированный урок
(литература + музыка + изобразительное искусство) по теме
"Фет.
Поэт-музыкант.
Поэт-художник"
Тема урока: Фет.
Поэт-музыкант.
Поэт-художник.
Цель урока:
- ввести учащихся в сложный мир фетовского стиха;
- рассмотреть особенности поэтического таланта А.
Фета;
-выявление выразительных средств, придающих музыкальность,
мелодичность стихотворения поэта;
-анализ изобразительных приемов, связанных с созданием
импрессионистического образа природы в его лирике.
Оборудование:
портрет А.
Фета
запись романса на стихи Фета “ На заре ты ее не буди ”
пейзажные работы художников-импрессионистов (Моне, Мане, Дега,
Ренуар)
Литература:
1.
Википедия.
2.
Словарь литературоведческих терминов.
Ход урока
1.
Орг.
момент.
Знакомство учащихся с темой, целью урока.
Вступительное слово учителя
литературы.
Как беден наш язык! Хочу и не могу.
Не передать того ни другу, ни врагу,
Что буйствует в груди прозрачною волною.
- Как вы понимаете значение этих слов?
Действительно
Less
