Eduardo Muñoz Metodología.
Tema 5
1
Tema 5: Las Tareas Motrices y la percepción1
5.
1.
- Las condiciones del entorno y la
enseñanza de la tarea
Como ya vimos en el tema 3, el mecanismo
perceptivo da una descripción del entorno,
proporciona un análisis de...
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Eduardo Muñoz Metodología.
Tema 5
1
Tema 5: Las Tareas Motrices y la percepción1
5.
1.
- Las condiciones del entorno y la
enseñanza de la tarea
Como ya vimos en el tema 3, el mecanismo
perceptivo da una descripción del entorno,
proporciona un análisis de estímulos.
En otros
términos, podrá decirse que el mecanismo
perceptivo responde a la pregunta ¿qué pasa?.
Desde el punto de vista de los mecanismos de control del movimiento en relación con el
aspecto perceptivo, vimos que Poulton diferenciaba las tareas motrices en dos tipos:
abiertas y cerradas.
Naturalmente la importancia relativa del mecanismo de ejecución
respecto al perceptivo queda más de manifiesto en el caso de tareas cerradas que en el
caso de tareas abiertas.
Por lo tanto, la importancia de una perfecta automatización del
movimiento a través de una exhaustiva repetición es primordial en las tareas cerradas,
mientras que respecto a las tareas de tipo abierto, donde una respuesta motriz de tipo
fijo no es suficiente, la
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