CORPORACIÓN UNIVERSITARIA DEL CARIBE - CECAR
VICERRECTORÍAACADÉMICA
COMITÉ CENTRAL DE CURRICULO
PLAN DE AULA*
INTRODUCCIÓN
De acuerdo con la Pedagogía Moderna, el proceso Educativo en CECAR debe
orientarse hacia el Aprendizaje y en concordancia con el...
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CORPORACIÓN UNIVERSITARIA DEL CARIBE - CECAR
VICERRECTORÍAACADÉMICA
COMITÉ CENTRAL DE CURRICULO
PLAN DE AULA*
INTRODUCCIÓN
De acuerdo con la Pedagogía Moderna, el proceso Educativo en CECAR debe
orientarse hacia el Aprendizaje y en concordancia con el Modelo Pedagógico
Social Cognitivo adoptado por la Corporación; estos aspectos deben estar claros
para todos los docentes al momento de diseñar su Plan de Aula.
El plan de aula debe entenderse como la planeación de las actividades
académicas correspondientes al desarrollo de una asignatura durante el período
académico respectivo; dando cuenta de los logros esperados en relación con las
competencias, los recursos didácticos , las estrategias de enseñanza –
aprendizaje, y las dinámica evaluativas.
El referente inmediato para el plan de aula, es el plan de asignatura, que explicita
todos los elementos que reclama el plan, exceptuando la parcelación del tiempo,
la discriminación de los desempeños esperados y los responsables.
Para efectos
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