Hace dos semanas estuvimos trabajando con nuevas tecnologías didácticas. Entre ellas: una mesa digital, un robot y realidad aumentada. La primera tecnología que estuvimos trabajando fue la mesa digital. Al principio tuvimos que averiguar cómo se encendía y...
More
Hace dos semanas estuvimos trabajando con nuevas tecnologías didácticas. Entre ellas: una mesa digital, un robot y realidad aumentada. La primera tecnología que estuvimos trabajando fue la mesa digital. Al principio tuvimos que averiguar cómo se encendía y cuál era su función y después, anduvimos jugando con esta. LLegamos a la conclusión que mediante esta mesa digital se pueden realizar varias actividades con los niños, ya que todas estas tienen una finalidad educativa. En nuestro caso, una de las actividades que más nos llamó la atención fue la que tenía como función seguir las frases en inglés, cuyo objetivo era fomentar y estimular la imaginación de cada participante. La segunda tecnología, fue el Robot, cuya función era aprender a programar los movimientos y las acciones que tendría que realizar. Con esta tecnología podemos llevar a cabo varias actividades con los niños, por ejemplo, podríamos hacer un circuito con obstáculos, en la que los niños deberán de programar la dirección
Less
