12 Unidad 9 Sugerencias metodológicasEstándares de aprendizaje y descriptores 2.1 Formula y responde a preguntas de forma oral y escrita y expresa sentimientos, vi- vencias y opiniones. ɘ Expresa sus ideas y sentimientos con co- herencia y adecuación a la...
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12 Unidad 9 Sugerencias metodológicasEstándares de aprendizaje y descriptores 2.1 Formula y responde a preguntas de forma oral y escrita y expresa sentimientos, vi- vencias y opiniones. ɘ Expresa sus ideas y sentimientos con co- herencia y adecuación a la situación. 2.2. Participa en actividades de comunicación en el aula, respetando las normas de la in- teracción oral. ɘ Interviene de forma activa en las activida- des de comunicación grupal en el aula respetando las normas de la interacción oral. Para comenzar… Nos activamos 1. Para introducir el tema de la unidad, conocer la histo- ria, podemos comenzar preguntando por su historia más cercana, la de sus padres, sus abuelos e incluso sus bisabuelos. ¿Dónde vivían? ¿Cómo vestían? ¿Con qué se comunicaban a distancia? ¿Cómo eran sus ca- sas? A partir de ahí se puede comentar que el paso del tiempo ha ido produciendo muchos cambios en las costumbres, el modo de vestir, las herramientas, la forma de vida… 2. Una vez que se ha hablado de la
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