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MAPAS Y VIAJE EN EL CAMPO DE LA COMUNICACIÓN /EDUCACIÓN Ejes MEMORIA Relación entre Reflexión Transversales NACIMIENTO el campo de producción y campo político Distribución y acceso Dimensiones ACTUALIDAD TECNICIDAD Y SABERES Comprensión y saberes COMO POLÍTICO Reconocimiento FORMACIÓN DE LA SUBJETIVIDAD Mediación El yo que lee y escribe 1947 Radios Populares: medios instrumento para la liberación El yo que es leído y escrito -Lenta restitución de lo público ITINERARIOS DE RECONOCIMIENTO alfabetización - Caracter formativo de los espacios sociales Identidad educación formal educación popular Del otro y su mundo cultural: Diálogo cultural: Acción Dialógica COMO ESTRATEGIA INSTRUMENTAL Construcción Contar nuestra historia y no ser contados: Justicia de Prácticas Conviven 1950-70 Movimientos campesinos, Desarrollismo: aborígenes, mineros Aportes de la Educación Dimensión comunicacional Frentes tecnificación planificación educativa Movimientos revolucionarios y la comunicación del trabajo pol
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