Anexo No 5.
Guia didáctica para estudiantes que trabajan con las TICs.
Rectas Paralelas y Perpendiculares.
Guía Didáctica del Estudiante.
Estándares de competencias:
Identifica relaciones entre propiedades de las gráficas y propiedades de las...
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Anexo No 5.
Guia didáctica para estudiantes que trabajan con las TICs.
Rectas Paralelas y Perpendiculares.
Guía Didáctica del Estudiante.
Estándares de competencias:
Identifica relaciones entre propiedades de las gráficas y propiedades de las
ecuaciones algebraicas.
Modela situaciones de variación con funciones lineales.
Modela situaciones de variación con funciones lineales
Analiza en representaciones gráficas cartesianas los comportamientos de
cambio de funciones lineales.
Procesos a desarrollar:
Comunicación matemática.
Razonamiento matemático.
Modelación.
Resolución de problemas.
Introducción.
En la sesión anterior se habló de las ecuaciones de las recta, de las rectas
paralelas y perpendiculares.
A continuación se presenta una síntesis teórica de
esa sesión.
La ecuación general de línea recta es de la forma: Ax + Ay + C= 0.
Con a, b ≠ 0.
En algunas ocasiones se nos presenta también así: Ax + By = -C.
Con a, b ≠ 0.
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