Título: LA ESCUELA Y SU PAPEL EN EL DESARROLLO DE LA
PERSONALIDAD
Autor: Fernando L.
González Rey
Universidad de La Habana
La categoría personalidad ha sido ignorada con mucha frecuencia en el contexto de la
psicología educativa, donde ha resultado...
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Título: LA ESCUELA Y SU PAPEL EN EL DESARROLLO DE LA
PERSONALIDAD
Autor: Fernando L.
González Rey
Universidad de La Habana
La categoría personalidad ha sido ignorada con mucha frecuencia en el contexto de la
psicología educativa, donde ha resultado dominante una orientación hacia el estudio de
las funciones y procesos comprometidos de una manera más directa y explícita con la
adquisición de conocimientos y habilidades, quedando rezagada la comprensión
psicológica del sujeto de estos procesos.
La situación anteriormente descrita tiene en su base un conjunto diverso de causas,
sobre las cuales no pretendemos profundizar en el presente artículo, aunque si
deseamos destacar una que en nuestra opinión ha sido influyente en las formas
dominantes del pensamiento occidental en las más diversas esferas de la vida social, no
siendo la educación una excepción; nos referimos a la dominación epistemológica del
positivismo y el racionalismo que, de una forma u otra, ha resultado dominante en las
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