TEORÍA Y PRÁCTICA CURRICULAR

1 TEORÍA Y PRÁCTICA CURRICULAR Dr. Ariel Ruiz Aguilera Introducción. El continuo desarrollo de la sociedad cubana, en correspondencia con las líneas directrices de la política del gobierno revolucionario, establece progresivamente nuevas exigencias sobre... More

1 TEORÍA Y PRÁCTICA CURRICULAR Dr. Ariel Ruiz Aguilera Introducción. El continuo desarrollo de la sociedad cubana, en correspondencia con las líneas directrices de la política del gobierno revolucionario, establece progresivamente nuevas exigencias sobre la calidad y el contenido de la educación en la sociedad en general y sobre el continuo perfeccionamiento del sistema educativo en particular. Es por ello que la Ciencia Pedagógica en Cuba está obligada a verificar su nivel de desarrollo actual y las posiciones teóricas hasta ahora elaboradas y en consecuencia tomar las direcciones y las acciones que posibilite encontrar las respuestas a las nuevas exigencias que la sociedad demanda. En un mundo de hoy tan controvertido, donde se agudizan no sólo las contradicciones políticas e ideológicas, sino las que tienen un carácter cienciológicos, donde brotan las concepciones paradigmáticas de todos los tipos y sobre todos los problemas, fundamentalmente, sobre la formación del hombre, la P Less