FUNDAMENTOS PARA LA ENSEÑANZA EFICAZ DE LA MATEMÁTICA
Por Ageleo Justiniano Tucto; Comunidad de Educadores para la Cultura Científica OEI.
El bajo rendimiento de los estudiantes en Matemática revelado en los resultados de diferentes países,
como los...
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FUNDAMENTOS PARA LA ENSEÑANZA EFICAZ DE LA MATEMÁTICA
Por Ageleo Justiniano Tucto; Comunidad de Educadores para la Cultura Científica OEI.
El bajo rendimiento de los estudiantes en Matemática revelado en los resultados de diferentes países,
como los mencionados por Nancy Zambrano Coral de Colombia, en “El problema no es la matemática”;
por José Javier Segura Ramírez de México, en “Matemáticas por competencias: Una visión personal de
su problemática en aula”; ameritan un esfuerzo internacional de educadores en matemática, para
presentar casos de experiencias exitosas, con detalles de las características de una clase ideal en esta
disciplina.
Intentamos esbozar un marco general para la enseñanza efectiva de la matemática, sistematizando los
avances de investigaciones ontológicos, fenomenológicos, semióticos, antropológicos, pedagógicos que
sustentan la teoría curricular, la teoría del aprendizaje y la enseñanza; que podrían considerarse como
principios básicos para el proceso de enseñanz
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