Le jazz comme science d' éducation

1 UNIVERSITE PARIS OUEST Ŕ NANTERRE LA DEFENSE École Doctorale Connaissance, langage, modélisation (ED 139) Centre de Recherche Éducation et Formation Ŕ CREF (EA 1589) N° attribué par la bibliothèque |_ |_ |_ |_ |_ |_ |_ |_ |_ |_ | THESE pour l’obtention du... More

1 UNIVERSITE PARIS OUEST Ŕ NANTERRE LA DEFENSE École Doctorale Connaissance, langage, modélisation (ED 139) Centre de Recherche Éducation et Formation Ŕ CREF (EA 1589) N° attribué par la bibliothèque |_ |_ |_ |_ |_ |_ |_ |_ |_ |_ | THESE pour l’obtention du grade de DOCTEUR DE L’UNIVERSITE PARIS OUEST NANTERRE LA DEFENSE EN SCIENCES DE L’EDUCATION Présentée et soutenue par Charles CALAMEL Le 23 février 2010 LLee jjaazzzz ccoommmmee sscciieennccee dd’’éédduuccaattiioonn Vers un modèle explicatif du jazz à partir de la formation des savoirs du jazzman Volume 1 Directeur de thèse : Alain VULBEAU, Professeur des universités (Paris Ouest-Nanterre La Défense) Jury : Christian BETHUNE : Professeur de philosophie, esthétiques et épistémologie des pratiques artistiques, HDR Gilles BOUDINET : Maître de Conférences Paris VIII-Vincennes, HDR Philippe CARRE, Professeur des universités Paris Ouest-Nanterre La Défense, HDR Gilbert LONGHI : Chercheur associé au C. R. E. F. , HDR Alain VULBEAU, Profess Less