Proposition d’une étude de cas transposable au Collège et au Lycée
sur les niveaux de 3ème
et de 1ère
Etude de cas retenue : La violence de guerre à travers la vie et l’œuvre d’un artiste, Otto Dix (1891 – 1969)
Les raisons qui président à ce choix :
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Proposition d’une étude de cas transposable au Collège et au Lycée
sur les niveaux de 3ème
et de 1ère
Etude de cas retenue : La violence de guerre à travers la vie et l’œuvre d’un artiste, Otto Dix (1891 – 1969)
Les raisons qui président à ce choix :
Un enjeu didactique : Comment utiliser l’étude de cas en histoire afin de sensibiliser les élèves à une
problématique historiographique complexe et controversée
Une dimension culturelle : une sensibilisation des élèves à l’art, comme vecteur / support d’un regard sur
une époque
Un appui pédagogique : l’utilisation de la biographie comme moyen de faciliter l’entrée dans une
problématique plus large.
Dans le cas présent :
o Un artiste allemand : évite l’approche restrictive de la guerre 14-18 comme un moment
d’histoire nationale = > impose le changement d’échelle
o Une vie qui traverse une partie du XXème
siècle => pose des jalons utiles pour la programmation
en classe de 3ème
; s’articule avec la longue durée suggéré
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