I.E.D TOBERIN, AREA DE HUMANIDADES, ESPAÑOL Y LITERATURA Docente, Bety Triana ACTIVIDADES ACADÉMICAS CORRESPONDIENTES A: OBJETIVOS CURSOS ACTIVIDAD FECHA DE 1101 ENTREGA 1102 1103 Afianzar el proceso 1. Lectura artículo: “canciones de lector a través del la...
More
I.E.D TOBERIN, AREA DE HUMANIDADES, ESPAÑOL Y LITERATURA Docente, Bety Triana ACTIVIDADES ACADÉMICAS CORRESPONDIENTES A: OBJETIVOS CURSOS ACTIVIDAD FECHA DE 1101 ENTREGA 1102 1103 Afianzar el proceso 1. Lectura artículo: “canciones de lector a través del la guerra, la insurrección llanera análisis del artículo cantada y declamada” 20 de marzo Canciones de la 2. Resolver las siguientes guerra, la preguntas con base en el texto insurrección llanera anterior: cantada y a. ¿Por qué algunos corridos declamada, de llaneros en la década del 50 y Orlando Villanueva 60 se constituyeron en Martínez. mecanismos de resistencia y memoria? b. Cuáles características identifican la épica llanera? c. Qué relación podría encontrarse entre la épica llanera y la épica griega? d. Por qué algunas letras de canciones producto de la 26 de marzo oralidad llanera sufren procesos de blanqueamiento en su conversión a un -Establecer las discurso público? características de la épica llanera a través del estudio 3.
Less
