COMUNICACIONES PÓSTER (PROVISONAL): "III Workshop Estudiar Ciencias. Creando vocaciones científicas" LA BOTÁNICA COMO RECURSO PARA LA INNOVACIÓN DOCENTE BLANCO SALAS, JOSÉ; RUIZ TÉLLEZ, TRINIDAD GRUPO DE INVESTIGACIÓN EN BIOLOGÍA DE LA CONSERVACIÓN,...
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COMUNICACIONES PÓSTER (PROVISONAL): "III Workshop Estudiar Ciencias. Creando vocaciones científicas" LA BOTÁNICA COMO RECURSO PARA LA INNOVACIÓN DOCENTE BLANCO SALAS, JOSÉ; RUIZ TÉLLEZ, TRINIDAD GRUPO DE INVESTIGACIÓN EN BIOLOGÍA DE LA CONSERVACIÓN, FACULTAD DE CIENCIAS, UNIVERSIDAD DE EXTREMADURA RESUMEN El profesorado de Secundario tiene, en general, un escaso conocimiento de las posibilidades de la Botánica en el aula, en gran medida debido a que no poseen una actualización científica en dicha materia. Por esta razón se ofertaron unos cursos en varios CPR de Extremadura con el objetivo de ofrecer la naturaleza en general y las plantas en particular como herramientas educativas innovadoras. Varios de los cursos ofertados se ejecutaron obteniéndose buena acogida por parte de profesores y coordinadores de los CPR. Por ello se considera de interés proponer que esta actividad esté accesible a toda la comunidad educativa. Palabras clave: Botánica, CPR, curso, innovación docente, naturalez
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