1 Séquence pédagogique Malala YOUSAFZAÏ Moi, Malala Le Livre de Poche n° 33357, 432 pages. Moi, Malala est un récit autobiographique engagé qui raconte la vie de Malala Yousafzaï et la prise de pouvoir des talibans au Pakistan. Il peut constituer le cœur...
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1 Séquence pédagogique Malala YOUSAFZAÏ Moi, Malala Le Livre de Poche n° 33357, 432 pages. Moi, Malala est un récit autobiographique engagé qui raconte la vie de Malala Yousafzaï et la prise de pouvoir des talibans au Pakistan. Il peut constituer le cœur d’une séquence de Troisième autour de l’objet d’étude « Se chercher, se construire » et de son entrée plus spécifique « Se raconter, se représenter » puisqu’il est une forme d’écriture de soi qui allie autobiographie, autoportrait et engagement. Il sera intéressant d’étoffer cette étude avec des textes autobiographiques d’auteurs comme Montaigne, Rousseau ou Yourcenar. L’ouvrage est d’une lecture aisée : il est donc possible de le donner à lire intégralement aux élèves avant de l’étudier. Pour certaines classes, sa longueur demandera peut- être des aménagements faisant alterner lecture individuelle et lecture collective. La séquence qui suit part d’observations générales, comme la construction de l’ouvrage et le repérage autour du cad
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