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Le texte suivant est tiré de Perspectives : revue trimestrielle d’éducation comparée
(Paris, UNESCO : Bureau international d’éducation), vol.
XXIV, n° 1-2, 1994, p.
157-171.
©UNESCO : Bureau international d’éducation, 2000
Ce document peut être...
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Le texte suivant est tiré de Perspectives : revue trimestrielle d’éducation comparée
(Paris, UNESCO : Bureau international d’éducation), vol.
XXIV, n° 1-2, 1994, p.
157-171.
©UNESCO : Bureau international d’éducation, 2000
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MONTAIGNE*
(1533-1592)
Gérard Wormser
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« [a].
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et comme nous voyons que les femmes produisent bien toutes seules, des amas et pieces de
chair informes, mais que pour faire une generation bonne et naturelle, il les faut embesoigner d’une
autre semence : ainsi en est-il des esprits.
Si on ne les occupe à certain sujet, qui les bride et
contraigne, ils se jettent dereiglez, par-cy par-là, dans le vague champ des imaginations »**
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« [b] J’aymes ces mots, qui amollissent et moderent la temerité de nos propositions : A l’avanture,
Aucunement, Quelque, On dict, Je pense, et semblables.
Et si j’eusse eu à dresser des enfans, je leur
eusse tant mis en la bouche cette façon de respon
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