Il documento guida educatrici e insegnanti nell’osservazione dello sviluppo del pensiero ecologico nei bambini da 0 a 6 anni, promuovendo un’educazione all’aperto, relazionale e consapevole.
Attraverso sei dimensioni chiave (percettivo-sensoriale,...
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Il documento guida educatrici e insegnanti nell’osservazione dello sviluppo del pensiero ecologico nei bambini da 0 a 6 anni, promuovendo un’educazione all’aperto, relazionale e consapevole.
Attraverso sei dimensioni chiave (percettivo-sensoriale, socio-motoria, personale, sociale-etica, ambientale-ecosistemica, tecnologica), propone contesti, obiettivi e strumenti per stimolare empatia verso la natura, cittadinanza attiva e cura dell’ambiente.
Lo strumento osservativo integrato consente di leggere le esperienze educative in chiave ecologica, documentando gesti, relazioni, linguaggi e concetti emergenti nelle attività outdoor.
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