L’APPROFONDIMENTO Universal Design for Learning nell’educazione alla prima infanzia Perfezionarsi all’inclusione con progettazioni proattive, flessibili e multimodali Nicole Bianquin Raggiungere tutti i bambini segnanti che si occupano di servizi...
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L’APPROFONDIMENTO Universal Design for Learning nell’educazione alla prima infanzia Perfezionarsi all’inclusione con progettazioni proattive, flessibili e multimodali Nicole Bianquin Raggiungere tutti i bambini segnanti che si occupano di servizi Professoressa Associata Al fine di assicurare all’interno per la prima infanzia a prevedere, in Didattica e Pedagogia Speciale, dei servizi per la prima infanzia fin dagli esordi del processo pro- Dipartimento di Scienze Umane (Early Childhood Education and gettuale nell’ottica di un open-en- e Sociali, Università degli Studi Care – ECEC) un’inclusione reale ded curriculum, la pianificazione di Bergamo e di qualità, uno dei quadri di ri- di attività educative e di appren- ferimento maggiormente innova- dimento ampie e flessibili, che si tivi per sostenere tutti i bambini indirizzino a un gruppo di bambini, nel loro percorso educativo è at- ognuno con le proprie caratteristi- tualmente l’Universal Design for che, e la creazione di ambienti ac-
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