SOSTENIBILITÀ ED EQUILIBRIO Promuovere sostenibilità e benessere a scuola Piera Gabola Université de Genève (Svizzera) A ttualmente parlare di so- © Maria Sbytova - Fotolia.com stenibilità vuol dire far ri- ferimento alla qualità della vita lavorativa...
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SOSTENIBILITÀ ED EQUILIBRIO Promuovere sostenibilità e benessere a scuola Piera Gabola Université de Genève (Svizzera) A ttualmente parlare di so- © Maria Sbytova - Fotolia.com stenibilità vuol dire far ri- ferimento alla qualità della vita lavorativa ovvero alle risorse e ai limiti riconducibili alla cultura e alla funzionalità di un si- stema organizzativo (Kaneklin e Ga- luppo, 2009). Tale concetto richiama evidentemente la percezione del be- nessere e della salute nelle pratiche lavorative. Il benessere e la salute sono, a loro volta, determinati dalla visione che le persone hanno di loro stessi, dalla soddisfazione per la pro- pria vita, personale e professionale, e dal funzionamento delle relazioni sociali che tessono nelle comunità in cui operano (Delle Fave, 2007). Il concetto di benessere soggettivo, nello specifico, deriva da una valu- tazione globalmente positiva della propria vita e si riferisce a domini FEBBRAIO 2015 Per ridurre quali le relazioni interpersonali e in parti
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