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situations pédagogiques pour évaluer et enseigner la C1.2 du bac pro situations 5 situations pédagogiques pour évaluer et enseigner la C1.2 du bac pro pédagogiques Cet ouvrage donne des exemples de mise en œuvre pour évaluer et enseigner la capacité 1.2 « Étudier un phénomène social ou professionnel à l’aide de données notamment en nombre » du bloc 1 du tronc commun du pour évaluer et enseigner baccalauréat professionnel. Il présente la science des données, l’intérêt et la manière de l’enseigner dans une approche favorisant l’interdisciplinarité. Cinq situations d’évaluations certificatives intégratives corrigées sont proposées, correspondant chacune à une des thématiques support de l’enseignement des capacités du bloc 1 : la C1.2 du bac pro alimentation, biodiversité, eau, énergie, santé. Pour chacune, des appuis méthodologiques, un scénario pédagogique et des séances de formation préparatoires sont proposés. Le dénominateur commun reste le respect du Carole Bigarel, Olivier Duhappart
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