La thématique 2- l’Accueil des familles Continuité éducative famille/lieu d’accueil De quoi parle-t-on ? Les ressources: La continuité éducative repose sur l'idée que le jeune enfant se Sylviane Giampino développe au sein de plusieurs milieux de vie – sa...
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La thématique 2- l’Accueil des familles Continuité éducative famille/lieu d’accueil De quoi parle-t-on ? Les ressources: La continuité éducative repose sur l'idée que le jeune enfant se Sylviane Giampino développe au sein de plusieurs milieux de vie – sa famille, la crèche, les Le rapport Développement du différents professionnels qui l'accompagnent – et qu'il a besoin de jeune enfant, modes d'accueil et pouvoir s'appuyer sur des relations cohérentes, respectueuses et formation des professionnels sécurisantes entre ces différents univers. (2016) souligne l'importance d'une relation de confiance avec Il ne s'agit ni de demander aux parents d'adopter les pratiques de la les parents et la nécessité de structure, ni aux professionnels de se substituer aux parents, mais de reconnaître leur place essentielle. construire une alliance éducative fondée sur la confiance, le dialogue et la reconnaissance mutuelle des compétences de chacun. Michel Vandenbroeck Ses travaux sur la coéducation et Cet
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