La thématique 4 les pratiques éducatives et les organisations Donner du sens aux pratiques grâce à une approche pluridisciplinaire inspirée des sciences humaines De quoi parle-t-on ? Les ressources: Ce principe est très présent dans les travaux de Sylviane...
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La thématique 4 les pratiques éducatives et les organisations Donner du sens aux pratiques grâce à une approche pluridisciplinaire inspirée des sciences humaines De quoi parle-t-on ? Les ressources: Ce principe est très présent dans les travaux de Sylviane Giampino. Sylviane Giampino: Elle défend l'idée qu'aucune discipline ne peut, à elle seule, rendre Dans son rapport de 2016, elle compte de la complexité du développement du jeune enfant et du insiste sur la nécessité d'une travail des professionnels. Elle parle d'une approche fondée sur les culture professionnelle commune connaissances plurielles et sur le dialogue entre les savoirs. nourrie par différents champs de connaissances. Il s'agit de considérer que : ● aucune théorie ne détient la vérité sur l'enfant ; Elle met en garde contre : ● aucune discipline ne peut expliquer à elle seule le développement humain ; ● les modes pédagogiques ; ● les pratiques professionnelles se construisent dans le dialogue ● les recettes ; entre
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