Fundamentos del cognoscitivismo y sus aportes en la praxis educativa Foundations of Cognitivism and its Contributions to Educational Praxis Fondamenti del cognitivismo e suoi contributi alla prassi educativa Depósito Legal: PPI 200802ZU2980 / ISSN:...
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Fundamentos del cognoscitivismo y sus aportes en la praxis educativa Foundations of Cognitivism and its Contributions to Educational Praxis Fondamenti del cognitivismo e suoi contributi alla prassi educativa Depósito Legal: PPI 200802ZU2980 / ISSN: 1856-9331. Vol. 29. Núm. 19. (2021): Octubre 2021 – Marzo 2022 Erika Patricia Manjarrés Leal Secretaría de Educación, municipio Soledad – Colombia I.Castellana@hotmal.com ORCID: https://orcid.org/0009-0002-2224-0526 Resumen El cognoscitivismo es una corriente del pensamiento representante de una rama de la psicología que trabaja los procesos mentales como la percepción, la atención, el pensamiento, la memoria y el lenguaje. Entre sus principales exponentes destacan teóricos como Jean Piaget, Lev Vygotsky, Jerome Bruner, Albert Bandura, David Ausubel y Robert Gagné. Se fundamenta en la visión de la construcción del conocimiento como proceso activo donde los estudiantes son protagonistas de sus propios aprendizajes a partir de su experiencia.
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