La larga historia de la princesa Melisanda Algunas orientaciones para el trabajo en el aula Dirección de Educación Primaria Esta historia es un poco más extensa que los cuentos tradicionales que se leen habitualmente a los niños. Los chicos de 3°, sin...
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La larga historia de la princesa Melisanda Algunas orientaciones para el trabajo en el aula Dirección de Educación Primaria Esta historia es un poco más extensa que los cuentos tradicionales que se leen habitualmente a los niños. Los chicos de 3°, sin embargo, ya pueden haber tenido la experiencia de leer una novela por capítulos -muchos maestros lo hacen, algunos ya en 1° donde Dailan Kifki es un éxito; otros desde 2°, principalmente con la lectura de Pinocho-. • Sugerimos la lectura por capítulos de La larga historia de la princesa Melisanda en cinco sesiones de lectura, en diferentes días, tal vez dos o tres veces por semana, durante dos o tres semanas. • El docente que lo desee, puede compartir con los niños la lectura (previa o en simultáneo) de La Bella Durmiente, Rapunzel, algún fragmento de Alicia en el país de las maravillas o de Clementina, Queridita, la achicadora… Las relaciones entre estos textos y La larga historia de la princesa Melisanda enriquece el intercambio con los
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