Оглавление Введение ........................................................................................................... 2 Глава 1. Переносные наименования слов при изучении лексики …............5 1.1 Лексикология как объект изучения. История вопроса...
More
Оглавление Введение ........................................................................................................... 2 Глава 1. Переносные наименования слов при изучении лексики …............5 1.1 Лексикология как объект изучения. История вопроса ............................5 1.2 Прямые (основные) и переносные (вторичные) значения слова………14 1.3 Теоретические основы усвоения переносного значения слова………...28 1.4 Выразительные средства лексики ……………...……..............................49 Глава 2. Методика изучения переносных наименований в школе ….......................67 2.1. Выразительные средства языка на уроках лексики в формате МЭШ как средство совершенствования речевой культуры школьников……………..67 2.2 Анализ программ и учебников по русскому языку……………………..76 2.3 Эксперимент по изучению переносных наименований обучающихся в 6 классе…………………………………………………………………………..81 2.4 Совершенствование речевой культуры школьников при изучении лексики в 6 классе……………………………………………………………..86
Less
