Анализ проблемы: Как-то, во время игры «Волшебный мешочек» дети в группе поспорили между собой, что вкуснее: яблоко или груша, что слаще: клубника или малина, что полезнее: огурец или помидор. Детей заинтересовало: откуда появляются фрукты, овощи, ягоды,...
More
Анализ проблемы: Как-то, во время игры «Волшебный мешочек» дети в группе поспорили между собой, что вкуснее: яблоко или груша, что слаще: клубника или малина, что полезнее: огурец или помидор. Детей заинтересовало: откуда появляются фрукты, овощи, ягоды, какие разнообразные виды существуют, какими свойствами они обладают, и какие блюда из них можно приготовить. Для решения этой проблемы возник проект: «Овощи и фрукты – полезные продукты» Проблема: Как сохранить свое здоровье? Тип проекта: практико-ориентировочный, среднесрочный, групповой. Цель проекта: Сформировать знания о пользе овощей и фруктов - источнике витаминов Задачи: • Закрепить названия различных овощей и фруктов, обобщающее понятие «овощи» и «фрукты»; • Воспитывать бережное и любовное отношение к природе, которая щедро одаривает нас своими богатствами; • Уважение к труду людей, работающих на земле; • Познакомить с несложными рецептами приготовления салатов из овощей и фруктов; • Привлечь родителей к изготовлению семейных а
Less
