JUEGO DE MATEMATICAS La dinámica de este juego Es básicamente la siguiente: 1. Los jugadores/as se colocan junto a su caja (identificada con algún color) en la Zona del aula que determinemos (puede ser un extremo del aula, la alfombra...). 2. Repartimos o...
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JUEGO DE MATEMATICAS La dinámica de este juego Es básicamente la siguiente: 1. Los jugadores/as se colocan junto a su caja (identificada con algún color) en la Zona del aula que determinemos (puede ser un extremo del aula, la alfombra...). 2. Repartimos o arrojamos los botones (o cualquier otro elemento) por toda el aula, De forma aleatoria (encima y debajo de las mesas y sillas, en la alfombra...). 3. A indicación nuestra se iniciará el juego. Los niños/as deberán ir recogiendo los Botones de uno en uno y volver hasta su caja para introducirlos en ella. 4. El juego termina cuando ya no queden más botones por el aula. 5. Una vez finalizado el juego cada jugador/a cuenta los botones que ha recogido. Es en este momento cuando podemos trabajar a nivel oral conceptos numéricos: Quién ha recogido más, quién menos, quién tiene igual que ... etc.
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