Planificación Micro curricular por Bloques Profesora: Área: Año Básico: Tiempo: Entorno Natural y social. Tercero 5 Semanas Eje integrador del Área: Eje transversal: Períodos 20 Comprender el mundo en que vivimos y la identidad ecuatoriana. Formación...
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Planificación Micro curricular por Bloques Profesora: Área: Año Básico: Tiempo: Entorno Natural y social. Tercero 5 Semanas Eje integrador del Área: Eje transversal: Períodos 20 Comprender el mundo en que vivimos y la identidad ecuatoriana. Formación ciudadana. Fecha de inicio Eje de aprendizaje: Bloque Nº1: Fecha Final Buen Vivir, identidad nacional, latinoamericana y planetaria. Necesidades de los seres. Destreza con criterio de Conocimientos Estrategias Metodológicas Recursos Indicadores desempeño esenciales de evaluación • Reconocer las necesidades Las necesidades de Identificar los elementos que nos rodean. Libros de consulta. Identifica seres de los seres vivos los seres vivos Reconocer los elementos bióticos y abióticos. Libros de estudiante bióticos y abióticos mediante la identificación Explicar las relaciones entre los elementos Cuaderno de trabajo. del aire, el agua, la luz y el bióticos y abióticos. TIC calor como elementos Describir la utilidad de cada uno de los Láminas.
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