LA RENOVACIÓN PEDAGÓGICA EN ESPAÑA: UN MOVIMIENTO SOCIAL MÁS ALLÁ DEL DIDACTISMO Santiago Esteban Frades Universidad de Valladolid RESUMEN La Institución Libre de Enseñanza, la Escuela Moderna de Ferrer Guardia, la Escuela Nueva y los Movimientos de...
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LA RENOVACIÓN PEDAGÓGICA EN ESPAÑA: UN MOVIMIENTO SOCIAL MÁS ALLÁ DEL DIDACTISMO Santiago Esteban Frades Universidad de Valladolid RESUMEN La Institución Libre de Enseñanza, la Escuela Moderna de Ferrer Guardia, la Escuela Nueva y los Movimientos de Renovación Pedagógica han sido instancias renovadoras e innovadoras en métodos pedagógicos, en propuestas organizativas de la escuela y en alternativas al sistema educativo vigente en cada momento histórico. Se han constituido y trascendido como un movimiento social porque en sus principios ideológicos y en sus prácticas de enseñanza buscaban que la educación tuviera una capacidad transformadora de la sociedad más allá del didactismo. Se describen las características que reúnen los movimientos sociales y se comprueba que los movimientos de renovación pedagógica mencionados poseen dichas señas de identidad. Además de esa coincidencia e interés por lo social, entre ellos hay algunas características comunes en cuanto a: el proyecto educativo g
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