Savoir-faire. 1) Reconnaitre une situation de proportionnalité à partir d’une représentation graphique. La représentation graphique est une droite passant par l’origine du repère. La représentation graphique n’est pas une droite passant par l’origine du...
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Savoir-faire. 1) Reconnaitre une situation de proportionnalité à partir d’une représentation graphique. La représentation graphique est une droite passant par l’origine du repère. La représentation graphique n’est pas une droite passant par l’origine du repère. Donc ces deux grandeurs sont proportionnelles. Donc ces deux grandeurs ne sont pas proportionnelles. La représentation graphique n’est pas une droite passant par l’origine du repère. Donc ces deux grandeurs ne sont pas proportionnelles. 2) Calculer des durées, des horaires. Convertir 2 h 36 min en heures. Convertir 642 min en heures et minutes. Méthode 1 : 2 h 36 min = 2 h + 36 min. On sait que 642 = 60 x 10 + 42. 36 =2h+ h. Donc 642 min = 10 h 42 min. 60 = 2 h + 0,6 h. Convertir 3,2 h en heures et minutes. = 2,6 h. Méthode 2 : 2 h 36 min 3,2 h = 3 h + 0,2 h. = 2 x 1 h + 36 min. = 3 h + 0,2 x 1 h. = 2 x 60 min + 36 min. = 3 h + 0,2 x 60 min. = 120 min + 36 min. = 3 h + 12 min. 216 h = 3 h 12 min. 60 = 2,6 h. 3) Calculer une vite
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