¿Cómo enseñamos?
Jean Zapata
Estimados colegas les presento unos casos hipotéticos de tres docentes cada uno en una
aula diferente pero con una misma “tarea”, en este caso de investigación tomo como
ejemplo el “hacer un plano” con la finalidad de que cada...
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¿Cómo enseñamos?
Jean Zapata
Estimados colegas les presento unos casos hipotéticos de tres docentes cada uno en una
aula diferente pero con una misma “tarea”, en este caso de investigación tomo como
ejemplo el “hacer un plano” con la finalidad de que cada uno de Uds.
pueda sacar
conclusión sobre su actuar en sus aulas al frente de la “tarea” y en la manera como
conducen las experiencias de aprendizaje en sus estudiantes, por otro lado se toma este
ejemplo del plano para no dañar susceptibilidades, pero perfectamente pude ser una aula
de ciencias, humanidades, etc.
En la primera de dichas aulas, el docente pretende que los estudiantes realicen el
plano de su clase; para ello, primero les enseña cómo hacer un plano parecido: el del
patio de la Universidad, así que hace varios trazos geométricos de acuerdo a la forma
del patio, y explica que utilizará unos símbolos para representar todos sus elementos.
Después de representar los símbolos en su lugar sugiere a sus alumnos que ellos haga
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