Rodríguez Ojeda Reyna del Carmen N.L. 26 Los últimos cincuenta años se han caracterizado por los rápidos cambios gestados en todos los ámbitos gracias a la penetración de las TIC y a las posibilidades de interacción, comunicación y adquisición de...
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Rodríguez Ojeda Reyna del Carmen N.L. 26 Los últimos cincuenta años se han caracterizado por los rápidos cambios gestados en todos los ámbitos gracias a la penetración de las TIC y a las posibilidades de interacción, comunicación y adquisición de información que ofrece el internet. Una escena común en las instituciones educativas es la de un joven caminando por los pasillos de la escuela escribiendo mensajes rápidamente desde su teléfono celular; este ejemplo representa a los llamados “nativos digitales”, muchachos que nacieron a partir de los años ochenta y que desde entonces han tenido acceso a diversas herramientas tecnológicas, las cuales conocen, manejan y utilizan de manera cotidiana con gran facilidad. También resulta frecuente ver, en el mismo centro educativo, administrativos que continúan enviando reportes y memorandos al personal académico en papel impreso; o bien, docentes que siguen utilizando cartulinas con información como un apoyo visual, aún cuando imparten clases en u
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