ACCIONES DEL COORDINADOR PEDAGÓGICO
INICIO DE CLASES- PROBLEMA: REPITENCIA Y ABANDONO
TRABAJO CON DIRECTIVOS
Relevamiento de planificaciones
Jornadas institucionales para coordinar plan de acción
Identificación en cantidad de alumnos repetidores...
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ACCIONES DEL COORDINADOR PEDAGÓGICO
INICIO DE CLASES- PROBLEMA: REPITENCIA Y ABANDONO
TRABAJO CON DIRECTIVOS
Relevamiento de planificaciones
Jornadas institucionales para coordinar plan de acción
Identificación en cantidad de alumnos repetidores a nivel
institucional y de materias de riesgo
Identificación de alumnos extranjeros o institucionales
Identificación del contexto
TRABAJO CON DOCENTES
Entrevista a docentes
Identificar materias donde fracasan los alumnos
Acordar criterios de enseñanza y evaluación
Trabajar sobre proyectos de comprensión lectora o estrategias de
estudio
Comunicación de acuerdos entre docentes y directivos
Capacitación a docentes sobre los estados psicológicos de los
alumnos como sujeto de aprendizaje
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