Panorama/ março 2013
Jornal Escolar
EDITORIAL
Melhorar a qualidade das aprendizagens e dos resultados escolares, e não
perder nenhum aluno, constitui o permanente desafio das escolas.
Mas para isso, é preciso colocar os alunos no centro de toda a...
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Panorama/ março 2013
Jornal Escolar
EDITORIAL
Melhorar a qualidade das aprendizagens e dos resultados escolares, e não
perder nenhum aluno, constitui o permanente desafio das escolas.
Mas para isso, é preciso colocar os alunos no centro de toda a organização
escolar.
Só uma prática que conduza à melhoria das aprendizagens e uma
comunidade comprometida poderá levar ao sucesso.
Não chega só
preocupar-se com a utilização de métodos pedagógicos que, muitas vezes,
se reduzem a um mero conjunto de técnicas para serem aplicadas na sala de
aula, sem ter em conta os respetivos contextos escolares.
A diferenciação pedagógica e o apoio direto e individualizado serão as
chaves do êxito escolar.
Contudo, muitos são os pedregulhos colocados no
caminho de quem se dedica à nobre missão de ajudar os outros a aprender
que nem sempre se consegue chegar ao fim do dia sorrindo.
"A vida é uma pedra de amolar: desgasta-nos ou afia-nos, conforme o
metal de que somos feitos" (George Bernard Shaw)
ANO24NÚ
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