B.
Implantations de Chairière
Favoriser l autonomie de l enfant au travers d activités signifiantes et
responsables.
− Construction d un tableau des responsabilités et de vie au sein de la classe.
− Élaboration progressive et collective de règles de vie...
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B.
Implantations de Chairière
Favoriser l autonomie de l enfant au travers d activités signifiantes et
responsables.
− Construction d un tableau des responsabilités et de vie au sein de la classe.
− Élaboration progressive et collective de règles de vie à respecter qui assure un
bon climat dans la classe.
− Une fois le travail demandé terminé, l enfant peut choisir une activité afin de se
divertir.
Pour se faire, par exemple, un coin lecture avec différents types d écrits
est mis à sa disposition.
− Création d un système de tutorat qui conduit l élève à aider ses camarades en
difficulté afin d améliorer l intégration de tous et de réinvestir ses savoirs.
− Pour acquérir une notion d autonomie; être responsable de ses effets personnels.
Par exemple, l élève doit lui-même classer ses feuilles en respectant l organisation
donnée.
− Susciter l intérêt de l élève pour l amener à présenter un sujet sur un thème
qui l intéresse et favoriser ainsi l autonomie.
(LIRE-ECRIRE-PARLER-EC
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