669
Resumen
A bstract
Fecha de recepción: 18 de noviembre de 2006
Fecha de revisión: 6 de junio de 2007
Fecha de aceptación: 18 de enero de 2008
DILIA TERESA ESCALANTE*
diliaesc@hotmail.
com
REINA VIOLETA CALDERA**
reinacaldera@latinmail.
com
Universidad de...
More
669
Resumen
A bstract
Fecha de recepción: 18 de noviembre de 2006
Fecha de revisión: 6 de junio de 2007
Fecha de aceptación: 18 de enero de 2008
DILIA TERESA ESCALANTE*
diliaesc@hotmail.
com
REINA VIOLETA CALDERA**
reinacaldera@latinmail.
com
Universidad de Los Andes
Núcleo Rafael Rangel.
Trujillo, Edo.
Trujillo.
Venezuela.
LITERATURA PARA NIÑOS:
UNA FORMA NATURAL DE APRENDER A LEER
CHILDREN’S LITERATURE: A NATURAL WAY OF LEARNING HOW TO READ
El propósito del artículo es destacar la importancia de la literatura infantil para
motivar e involucrar a los niños con la lectura a fin de despertar la creatividad y el desarrollo de la imaginación.
Para ello, se plantean tres aspectos fundamentales: 1) Funciones de la literatura infantil; 2) Papel del docente como promotor de la literatura infantil;
y 3) Estrategias que favorecen el aprendizaje natural de la lectura, relacionadas con la
literatura para niños.
El análisis se fundamenta en el enfoque constructivista del aprendizaje del leng
Less
