Approcher les arts et l éducation: une question de politique
La relation entre les arts et l éducation n est pas simple.
La plupart de nos collègues du secteur
culturel tendent à éviter, tant que possible, de se heurter au secteur éducatif.
Il y a...
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Approcher les arts et l éducation: une question de politique
La relation entre les arts et l éducation n est pas simple.
La plupart de nos collègues du secteur
culturel tendent à éviter, tant que possible, de se heurter au secteur éducatif.
Il y a quelques
années, l artiste Rainer Ganahl expliquait cette antipathie mutuelle par le fait que « l’art trouve
en l’éducation et en ses diverses institutions son double traditionnellement détesté ».
Il entendait
ainsi souligner qu’il existe bel et bien un lien entre les arts et l’éducation, bien que relativement
peu « éclairé » et partagé entre l’indifférence et une relation amour-haine.
De plus en plus de signaux nous indiquent aujourd’hui qu’un nombre croissant d’acteurs issus
des secteurs culturel et éducatif sont prêts à combler le fossé qui sépare ces deux domaines.
Ils
sont prêts à aller au-delà de la division rigoureuse du travail entre les arts et l’éducation – tous
deux des produits socio-politiques de l’époque moderne – et souhai
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