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Título: CÓMO POTENCIAR LA INTELIGENCIA DEL NIÑO
Orlando Terre Camacho
Ma.
Dolores Villa de Madrid
Proyecto de Escuelas Infantiles Garabatos
A principios de este siglo la inteligencia se concebía como una “capacidad mental
general”, que subyace en un gran...
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Título: CÓMO POTENCIAR LA INTELIGENCIA DEL NIÑO
Orlando Terre Camacho
Ma.
Dolores Villa de Madrid
Proyecto de Escuelas Infantiles Garabatos
A principios de este siglo la inteligencia se concebía como una “capacidad mental
general”, que subyace en un gran número de funciones diferentes.
Es decir, una
capacidad global que no difiere cualitativamente entre los individuos, sino que
revela sólo por diferencias cuantitativas.
Según este planteamiento, la persona es
más o menos inteligente, pero igual para todo, sin aspectos cualitativos para
determinadas funciones o tareas.
Posteriormente se aceptó que la inteligencia es
“la suma global de la persona para actuar de un modo previsto de finalidad, para
pensar racionalmente y para tratar de enfrentarse de una manera eficaz con su
medio ambiente”.
Sin embargo, no todos admiten que la inteligencia sea una
capacidad unitaria y global, sino que se trata, más bien, de un “conjunto de
diferentes capacidades independientes y que cada una de ell
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