Modelo para el autoperfeccionamiento del desempeño creativo del maestro.
Dra Mara Macías Cabrera
El autoperfeccionamiento docente: logros, limitaciones y posibilidades.
Resulta necesario abordar el análisis crítico de diferentes enfoques acerca del...
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Modelo para el autoperfeccionamiento del desempeño creativo del maestro.
Dra Mara Macías Cabrera
El autoperfeccionamiento docente: logros, limitaciones y posibilidades.
Resulta necesario abordar el análisis crítico de diferentes enfoques acerca del
autoperfeccionamiento docente, tomando en consideración la trascendencia que
estos puntos de vista pueden llegar a tener en el modelo para el
autoperfeccionamiento del desempeño creativo del maestro que la autora se
propone presentar.
En la bibliografía consultada acerca del autoperfeccionamiento docente, se señala
que éste comprende un .
.
.
"constante reanálisis de la información sobre sus modos
de actuar, los procedimientos, motivaciones y conceptualizaciones sobre la labor
pedagógica, que genera procesos de búsqueda y transformaciones, .
.
.
que
recodifica, reorganiza y sistematiza todo el sistema de trabajo del maestro hacia
estadios superiores de desarrollo conscientemente determinados.
" (García, 1996a:
20)
Resulta evidente en la
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