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Quiere decir que la educación no se contrapone a la
creatividad como piensan algunos sino todo lo contrario, puede y
debe contribuir a ello.
Quedan entonces planteadas las
interrogantes:?Cómo puede la educación contribuir al desarrollo
de la...
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Quiere decir que la educación no se contrapone a la
creatividad como piensan algunos sino todo lo contrario, puede y
debe contribuir a ello.
Quedan entonces planteadas las
interrogantes:?Cómo puede la educación contribuir al desarrollo
de la creatividad?, ?Cuáles son los criterios pedagógicos más
avanzados en esta dirección?
El maestro y la creatividad.
Vías para su evaluación
Al analizar el proceso educativo integralmente se advierte
que se utilizan conocimientos acabados, logrados por otros
hombres y se tiende a mantener esos conocimientos y experiencias
hasta transformarlos en estereotipos, en patrones.
En esto
consiste la parte conservadora del proceso docente.
Pero, a la
vez, este proceso tiene una tendencia creciente de interacción de
los sujetos que en él actuan: el profesor y los estudiantes.
Esta
interacción supone un carácter creador que incluye el
planteamiento y solución de problemas y tareas.
"El aprendizaje, como la creatividad es un proceso interno
de la persona
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