Dossier d’actualité de la VST, n° 47 – septembre 2009
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Dossier d’actualité de la VST, n° 47 – septembre 2009
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Service de Veille scientifique et technologique http://www.
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La relation école-emploi bousculée
par l’orientation
par Laure Endrizzi
Peut-on encore demander à un jeune ce qu’il veut « faire comme métier plus tard » ?
Cette question a-t-elle encore un sens si elle ne s’insère pas dans une approche plus
globale ? Quelles missions l’école doit-elle assurer pour non seulement favoriser la
réussite de chaque élève, mais également celle des adultes socialement et professionnellement intégrés qu’ils aspirent à devenir ?
Si la naïveté de telles questions n’échappe à personne, l’acuité singulière avec laquelle
elles se posent, à une époque où l’insertion professionnelle souffre d’une conjoncture
mondialisée incertaine, est bien réelle.
Dans le prolongement du n° 25 consacré aux
politiques d’orientation scolaire et professi
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