El arte-facto en la producción de identidad y la comprensión del saber Artístico Por: Henry Wilson León Calderón, Docente Educación Artística primaria Cuando Michín dijo a su mamá “voy a volverme Pateta, y el que a impedirlo se meta en el acto morirá”,...
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El arte-facto en la producción de identidad y la comprensión del saber Artístico Por: Henry Wilson León Calderón, Docente Educación Artística primaria Cuando Michín dijo a su mamá “voy a volverme Pateta, y el que a impedirlo se meta en el acto morirá”, nunca previó los alcances de su decisión. Pero Rafael Pombo sí, ¿Por qué un gato y no perro o una gallina?, ¿Qué tiene que ver un gato con el tema de la rebeldía juvenil y el deseo de independencia?, pues lo tiene que ver todo. En este gato bandido están sintetizadas las propiedades del animal real: Un haragán que no hace mayor cosa, no se sabe que esperar de él, siempre parece estar bien y aunque se le atiende se escapa, pero vuelve. Un mantenido, que no le importa meterse donde sea con tal de tener qué comer. Pero no es solamente un asunto de actitud rebelde, es también un problema de inexperiencia, dejarse quitar las cosas (mal negociante), hacerse daño por el mal uso de sus armas (torpe). Un fracaso que termina cuando vuelve a casa c
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